Recherche-intervention
pour les transitions
socio-écologiques des territoires

Les défis de la transition socio-écologique ne sont pas seulement complexes à résoudre. Ils sont d'abord complexes à comprendre.

Territoires Systémiques accompagne les collectivités pour comprendre les interdépendances qui structurent leurs territoires, identifier les points de levier et concevoir, expérimenter et évaluer de nouvelles formes d'action publique.

Comprendre avant d’agir

Les collectivités disposent souvent d’une connaissance fine de leur territoire, mais les problèmes de transition socio-écologique résistent aux approches sectorielles : déchets, mobilités, alimentation, adaptation climatique, prévention ou participation citoyenne sont traversés par des causes multiples, des contraintes matérielles, des habitudes sociales, des organisations administratives et des représentations collectives.

Notre travail consiste à rendre ces interdépendances visibles, afin d’identifier les endroits où l’action publique peut devenir plus pertinente.

Une démarche

de recherche-intervention

Territoires Systémiques ne propose pas de solutions standardisées. Chaque mission part d’une situation concrète, formulée avec les acteurs concernés, puis travaillée à travers une démarche d’enquête, de co-conception, d’expérimentation et d’évaluation.

Cette approche permet de produire à la fois des connaissances utiles à la décision publique et des transformations ancrées dans les réalités locales.


La transition socio-écologique ne dépend pas seulement de la volonté des individus. Elle dépend aussi des systèmes qui orientent les pratiques, organisent les coopérations et rendent certaines actions
possibles — ou difficiles.


Que faisons-nous ?

Nos interventions

Nous accompagnons les collectivités, établissements publics et acteurs territoriaux dans des démarches de recherche-intervention appliquées aux transitions socio-écologiques.

  • Diagnostic systémique territorial
  • Identification des points de levier
  • Co-conception d’expérimentations publiques
  • Évaluation des effets et apprentissages collectifs
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